El relativo como procedimiento de cohesión. El orden de las palabras en la oración (2)

Evita la repetición de la oración mediante:
- Un pronombre de persona o un adverbio, que han de ir a continuación del punto seguido.
. Un posesivo, con la función de determinante. (En este caso, también irá a continuación del punto seguido.)
- Un pronombre de relativo o un adverbio relativo. (En este caso, no se mantiene el punto seguido y la segunda oración se subordina a la primera.)

1.
a) Los niños entraron en una casa. Había una gente muy extraña en la casa.

b) Los niños entraron en una casa. .

c) Los niños entraron en una casa .

2.
a) Me he dejado un libro en casa. No puedo hacer el trabajo sin ese libro.

b) Me he dejado un libro en casa. .

c) Me he dejado un libro en casa .

3.
a) Ayer me encontré con un amigo. El último verano pasé varios días en la casa de mi amigo.

b) Ayer me encontré con un amigo. .

c) Ayer me encontré con un amigo .

4.
a) Esta tarde iré a ver una película. .

b) Esta tarde iré a ver una película. .

c) Esta tarde iré a ver una película .

5.
a) Mi casa tiene una amplia terraza. Se ve el mar desde la terraza.

b) Mi casa tiene una amplia terraza. .

c) Mi casa tiene una amplia terraza .

6.
a) He leído un reportaje. El autor del reportaje ha ganado muchos premios.

b) He leído un reportaje. .

c) He leído un reportaje .