Tic y enseñanza de la lengua y de la literatura

Se analiza a lo largo de este capítulo el potencial que tienen las TIC como recursos para introducir innovaciones que mejoren los procesos de enseñanza y aprendizaje de la competencia lingüístico-comunicativa y literaria. Pero, más allá de esta perspectiva instrumental, se reflexiona también sobre las nuevas formas de alfabetización requeridas por las prácticas discursivas en entornos digitales y acerca del importante papel que pueden desempeñar las TIC como medios de formación del profesorado.

¿Cómo citar?

Zayas, F. (2011): "Tecnologías de la Información y la Comunicación y enseñanza de la lengua y de la literatura", en Ruiz Bikandi, U. (coord.), Didáctica de la lengua castellana y la lietratura. Barcelona: Graó, pp. 139-165.