Nuevos objetivos para la alfabetización

La lectura y la escritura digitales suponen mucho más que un nuevo soporte: afectan a la organización de los contenidos y a la forma de interactuar con ellos. En este artículo se analizan algunas de las habilidades lingüístico-comunicativas relacionadas con la lectura y la escritura en la Red.

¿Cómo citar?

Zayas, F. (2010): “Escribir y leer en la red: nuevas prácticas discursivas”, en Cuadernos de Pedagogía, 401, pp. 60-62.