Información sobre problemas sociales en la prensa

La lectura de la prensa (escrita y/o digital) para la búsqueda, obtención y uso de información sobre fenómenos sociales es una de las formas en las que el área de Ciencias sociales, geografía e historia contribuye al desarrollo de la competencia en comunicación lingüística. Esta secuencia de actividades se centra en la lectura de titulares informativos, con la finalidad de distinguir en ellos la relación entre la información que proporcionan y los diversos fenómenos sociales que se estudian en el área de Ciencias sociales, geografía e historia. Se trabaja también con contenidos de lengua: observación y uso de ciertas formas gramaticales del los titulares.

¿Cómo citar?

Zayas, F. (2010). “Información sobre problemas sociales en la prensa. Estudio de los titulares, en el Centro Virtual Leer.es, Ministerio de Educación. En línea: http://leer.es/documents/235507/242734/eso2_cs_ll_titulares_al_felipezayas.pdf/262eee5f-ddb1-4cbb-bd40-65fa816a49aa