Escribir en la red: nuevas prácticas discursivas

En este trabajo se analizan algunos de los medios de comunicación y géneros discursivos surgidos con Internet y muestras los nuevos objetivos educativos implicados con estas nuevas prácticas discursivas. El trabajo forma parte de una obra colectiva junto con estos otros: “Alfabetizar en la cultura digital”, de Tíscar Lara; “Blogs en la escuela. Una introducción al uso didáctico de las bitácoras en primaria”, de Néstor Alonso; “Propuestas para la integración curricular de las TIC en el área de lengua castellana y literatura”, Eduardo Larequi García Arrukero Esta obra trata de responder preguntas como éstas: ¿Cómo hay que entender la competencia digital? ¿Qué objetivos educativos están implicados? ¿Cómo se integra en el área de Lengua? ¿Con qué recursos?

¿Cómo citar?

Zayas, F. (2009). “Escribir y leer en la red: nuevas prácticas discursivas”, en Lara et al. Barcelona: Octaedro, pp. 39-68.