Lourdes Domenech nos proporcionó una excelente clasificación de los blogs educativos. Estas clasificaciones son necesarias, porque al delimitar y relacionar sus diversas funciones entendemos mejor sus posibilidades como recurso didáctico. Por eso, una tipología de los edublogs ha de estar presente, según creo, en los cursos sobre TIC.

Como estoy entretenido preparando uno en el centro de profesores de Godella, le estoy dando vueltas una vez más a este asunto. Ya elaboré una clasificación de los blogs de aula con CmapTools que está teniendo una cierta difusión por haberla incluido Tíscar Lara en una presentación suya. Ahora, la clasificación propuesta por Lu me empuja a ampliar la escala para incluir la anterior mía en otra más amplia. (Los blogs de profesores seleccionados son todos de lenguas, pues el curso va destinado al profesorado de estas áreas):
El resultado es éste:

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