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Curioseando en mi blog he llegado hasta esta selección de mis haikus titulada, con un verso de Octavio Paz, “En diecisiete sílabas”. La tenía olvidada. Lo reproduzco aquí sin tocarlos, aunque al releerlos se me han ocurrido algunos cambios. También veo que algunos, pocos, se acercan a esa desnudez que exige el haiku: falta de

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Acabo de leer la ponencia de Xavier Fontich y Montserrat Vilà  “L’ensenyament de llengua a l’Educació Secundària: proposta d’un marc per a la reflexió“, presentada en el II Simposi sobre l’Ensenyament de la Llengua i la Literatura Catalanes a la Secundària i a la Universitat, celebrado en Barcelona en octubre de 2013.  En ella se

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Cada día recibo vía @Fundeu las recomendaciones de la Fundación del Español Urgente. Hace un rato he recibido el tuit que muestro arriba. En él se señala que el complemento exigido por “desistir” ha de llevar necesariamente la preposición “de”. Incomprensiblemente, parece que hay periodistas que de forma incorrecta usan “desistir” con la preposición “en”. El artículo

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  Anna Camps me ha acaba de dar la noticia de que ya está en la calle el libro colectivo La enseñanza del verbo, que lleva como subtítulo:  Hacia un modelo de enseñanza de la gramática basada en la actividad reflexiva, obra colectiva coordinada por Anna Camps y Teresa Ribas. El enlace de arriba lleva

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En 2007, cuando todavía celebrábamos el potencial comunicativo y didáctico de los blogs, hice esta presentación sobre las funciones que debería tener un post. Quizá también te interese: ¿Cómo es mi post típico? El post como género discusivo Secuencia didáctica “Quien da razón del camino es porque andado lo tiene” Un post colectivo

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En el monográfico del nº 75 de Textos, “Indagar sobre gramática en las aulas”, se ha publicado un artículo de Xavier Fontich, “Enseñar gramática: cuando el para qué articula el qué y el cómo”, que ayuda a precisar la relación entre la enseñanza de la gramática y la mejora de los usos de la lengua.

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El problema de definir al destinatario Como ya he dicho en el post anterior, cuando inicié este blog en febrero de 2005 tenía bien definido al destinatario: me dirigía a los asistentes a un curso de formación. Acabado este, decidí continuar el blog y me di cuenta de que seguía tomando como destinatarios a los

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