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	<title>Comentarios en: Diferentes usos de las TIC en el ámbito educativo</title>
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		<title>Por: Felipe</title>
		<link>http://www.fzayas.com/darlealalengua/?p=888&#038;cpage=1#comment-2551</link>
		<dc:creator>Felipe</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 11 Oct 2009 14:09:09 +0000</pubDate>
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		<description>Sí que lo hace, pero en términos muy generales. Por ejemplo, del tipo 1 pone este ejemplo, entre otros: &quot;Acceder a repositorios de tareas y actividades con mayor o menos grado de interactividad&quot;. En el caso de lengua, pienso que un ejemplo más concreto podrían ser los ejercicios tipo &lt;i&gt;Hot Potatoes&lt;i&gt; a los que se suele remitir a los alumnos para trabajar determinados contenidos conceptuales, o aspectos muy locales del uso de la lengua. como la ortografía.

Del tipo 2, los ejemplo, obviamente se refieren al uso que el profesor hace de las TIC  para trabajar los contenidos y preparar tareas:  &quot;&quot;Buscar, seleccionar y organizar información relacionada con los contenidos de la enseñanza&quot;, o &quot;Acceder a bases de datos y bancos de propuestas de actividades de enseñanza y aprendizaje&quot;. Preparar clases, vaya.

Etc. 

Como ves, todo muy general. En estos momentos estoy interesado en concretar esta tipología en el área de lengua y Literatura. Algo saldrá.
Saludos.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Sí que lo hace, pero en términos muy generales. Por ejemplo, del tipo 1 pone este ejemplo, entre otros: &#8220;Acceder a repositorios de tareas y actividades con mayor o menos grado de interactividad&#8221;. En el caso de lengua, pienso que un ejemplo más concreto podrían ser los ejercicios tipo <i>Hot Potatoes</i><i> a los que se suele remitir a los alumnos para trabajar determinados contenidos conceptuales, o aspectos muy locales del uso de la lengua. como la ortografía.</p>
<p>Del tipo 2, los ejemplo, obviamente se refieren al uso que el profesor hace de las TIC  para trabajar los contenidos y preparar tareas:  &#8220;&#8221;Buscar, seleccionar y organizar información relacionada con los contenidos de la enseñanza&#8221;, o &#8220;Acceder a bases de datos y bancos de propuestas de actividades de enseñanza y aprendizaje&#8221;. Preparar clases, vaya.</p>
<p>Etc. </p>
<p>Como ves, todo muy general. En estos momentos estoy interesado en concretar esta tipología en el área de lengua y Literatura. Algo saldrá.<br />
Saludos.</i></p>
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		<title>Por: Carlos Diez</title>
		<link>http://www.fzayas.com/darlealalengua/?p=888&#038;cpage=1#comment-2550</link>
		<dc:creator>Carlos Diez</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 11 Oct 2009 12:03:40 +0000</pubDate>
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		<description>Estoy siguiendo tu resumen del artículo de César Coll con mucho interés; gracias. 
¿Menciona ejemplos de los cinco diferentes usos de las TIC?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Estoy siguiendo tu resumen del artículo de César Coll con mucho interés; gracias.<br />
¿Menciona ejemplos de los cinco diferentes usos de las TIC?</p>
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