Comentarios en: Una mesa redonda en el Consejo Escolar del Estado

Por: felipezayas

felipezayas — Sun, 23 Nov 2008 15:34:34 +0000

Virginia, toda propuesta que oponga y excluya recursos, procedimientos, ideas… es sospechosa. La web 2.0 no excluye el libro. Pero no se entiende muy bien que, ante la cantidad enorme de fuentes de información que proporciona la Web, sigamos anclados en libro de texto como recurso fundamental, por no decir exclusivo. Voy más allá: la actividad social es ya inconcebible sin la Web. No es, por tanto, un mero recurso didáctico, sino que aprender a leer y a escribir en Internet forma parte de la alfabetización.
Creo, además, que no se puede identificar la Red con la falta de credibilidad de las fuentes. Precisamente, una de las competencias que los alumnos han de desarrollar -con nuestra ayuda- es juzgar si tal fuente es o no fiable.
Gracias a todos por vuestros comentarios.

Por: fgpaez

fgpaez — Sat, 22 Nov 2008 09:39:03 +0000

Hola Felipe,
el escrito está muy bien, pero tengo que decirle a tus lectores que no es lo mismo leído que contado por tí. Procura conseguir una copia del vídeo de la sesión para publicarlo en tu blog, merece la pena que te vean y que te escuchen. Yo sólo tengo algunas fotos de la Mesa Redonda.
http://sanwalabonso.zoomblog.com/archivo/2008/11/20/el-Ceip-San-Walabonso-en-el-Consejo-Es.html
Fue un placer volver a coincidir contigo.
Un abrazo :-)

Por: BLOGGE@NDO

BLOGGE@NDO — Fri, 21 Nov 2008 19:41:47 +0000

Un conjunto de reflexiones muy acertadas. En relación con el tema de la lectura hay una necesidad de formación evidente. Todavía no se han generalizado entre el profesorado las aportaciones de la sicología cognitiva sobre los procesos de lectura y se sigue, en el mejor de los casos, mandando leer pero sin afrontar la enseñanza de la lectura.
Acabamos de descubrir en qué consiste LEER y se nos abren nuevos campos de trabajo porque hay que afrontar un modo de leer que se está abriendo paso a codazos.
¡ Qué reto dar respuesta a todas estas necesidades! Seguimos teniendo que aprender e investigar.

Por: lbarroso

lbarroso — Fri, 21 Nov 2008 00:02:31 +0000

Muy bueno Felipe, me lo guardo.

Por: Virginia

Virginia — Thu, 20 Nov 2008 15:59:03 +0000

Estoy de acuerdo con que los alumnos deben tener acceso frecuente y asegurado a la red y que los docentes deben hacer uso continuado de esta nueva herramienta para la educación, que, bien utilizada, seguro que puede aportar mucha luz a zonas todavía muy sombrías como la educación para la igualdad, para la solidaridad e inserción… valores que yo aprendí en mi escuela, y que hoy en día están desapareciendo de las aulas. Pero tampoco creo que haya que desterrar el libro y fundamentar la enseñanza en la red porque soy de l@s que piensan que una parte enorme del saber sigue estando en los libros. Esta idea me viene a propósito de la web 2.0, que es fantástica y apasionante, pero tiene el peligro de dar un lugar privilegiado a una voz con escaso criterio o que poco tiene de ejemplo a seguir. Una cosa es expresar una opinión libremente, como puedo estar haciendo yo en este momento, y otra ser prescriptor gracias a la web 2.0 y serlo en el ámbito de la educación, que es todavía más peliagudo. En fin, es complicado y he divagado mucho…
Felicidades por el blog!

Por: Jesús

Jesús — Thu, 20 Nov 2008 15:27:56 +0000

Suscribo desde el punto a la cruz. Sin embargo, qué lejos todos. Siendo tan razonable, por qué resulta tan extemporáneo… Amarrados al duro texto. Melancolía…

Por: Xano

Xano — Thu, 20 Nov 2008 00:07:00 +0000

Es difícil decirlo tan claro condensando tanto. Un placer leerlo.
Pero tampoco es fácil, lamentablemente, trabajar didácticamente en el aula sobre ese modelo… sobre todo en tantos contextos adversos.
Saúdos.