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Presentan los conocimientos de forma dogmática. Imponen los saberes, no incitan ni ayudan a construirlos. Más que divulgar los conocimientos, los vulgarizan y trivializan. O se pasan veinte pueblos con el dichoso “nivel”. Sustituyen cualquier otra fuente de información: donde esté “el libro” son innecesarios los demás libros. Presentan una estructura rígida, que no facilita

Acabo de adherirme a la celebración del Día sin libro de texto. Podéis hacerlo en este wki: http://diasensellibredetext.wikispaces.com. En él se exponen las razones de la convocatoria y se pueden dejar reflexiones, enlaces, información sobre actividades… ¡Feliz día sin libro de texto! Otros posts sobre el libro de texto: Más sobre materiales web y libros

Estoy  reuniendo recursos para el Ámbito lingüístico_social de Compensatoria. Estos son los que estoy usando para preparar el tema “La ciudad” en Moodle: TEMAS CLAVE tags: geografía, ciudades Geografía Urbana tags: geografía urbana, ciudades Los conglomerados urbanos tags: geografía urbana, ciudades, ecología Ciudades de Hoy, Ciudades del Mañana tags: ciudades, geografía urbana Gratacels · Greats